Σοκ προκαλούν οι μαρτυρίες που έρχονται στο φως σχετικά με την καθηγήτρια Σοφία Χρηστίδου, η οποία έχασε τη ζωή της, με συναδέλφους της να περιγράφουν ένα ιδιαίτερα δύσκολο περιβάλλον που φέρεται να βίωνε τα τελευταία χρόνια κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της.
Σύμφωνα με όσα μετέφερε συνάδελφός της στο Mega, η εκπαιδευτικός δεχόταν επανειλημμένα επιθετικές και προσβλητικές συμπεριφορές από μαθητές στο 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, όπου δίδασκε για χρόνια.
Η ίδια περιέγραψε τη Σοφία Χρηστίδου ως μια εξαιρετικά καταρτισμένη καθηγήτρια Αγγλικών, με πολυάριθμους τίτλους σπουδών και 35 χρόνια διδακτικής εμπειρίας. Όπως σημείωσε, επρόκειτο για έναν άνθρωπο που είχε βαθιά αφοσίωση στη δουλειά του και πραγματικό ενδιαφέρον για τους μαθητές.
«Η κυρία Σοφία είχε πολλά πτυχία, μεγάλες γνώσεις και δεκαετίες εμπειρίας στη διδασκαλία. Αγαπούσε τους μαθητές της και οι περισσότεροι ανταποκρίνονταν με τον ίδιο τρόπο. Προσπαθούσε πάντα να δώσει το καλύτερο δυνατό για τα παιδιά», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Παρά την πολυετή της πορεία στην εκπαίδευση, σύμφωνα με την ίδια μαρτυρία, τα τελευταία χρόνια βρέθηκε αντιμέτωπη με έντονα περιστατικά σχολικής βίας μέσα στην τάξη.
«Τα τελευταία χρόνια είχε απέναντί της αγρίμια και όχι παιδιά», δήλωσε η συνάδελφός της, περιγράφοντας το κλίμα που –όπως υποστηρίζει– επικρατούσε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Όπως κατήγγειλε, ορισμένοι μαθητές φέρεται να ασκούσαν συστηματικό bullying εις βάρος της εκπαιδευτικού. Μεταξύ των περιστατικών που περιγράφηκαν είναι ότι:
την κλείδωναν μέσα στην αίθουσα,
της πετούσαν μπουκάλια με χυμούς, γάλα ή νερό,
μπλόκαραν την πόρτα με θρανία,
ενώ την ώρα του μαθήματος μιμούνταν φωνές ζώων για να διακόπτουν την παράδοση.
Παρά τα περιστατικά αυτά, σύμφωνα με τη συνάδελφό της, η Σοφία Χρηστίδου προσπαθούσε να συνεχίσει τη δουλειά της με επαγγελματισμό, να τηρεί το πρόγραμμα διδασκαλίας και να αξιολογεί κανονικά τους μαθητές της.
Η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις και επαναφέρει στο προσκήνιο το ζήτημα του bullying στο σχολικό περιβάλλον, αλλά και τις πιέσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στις σχολικές αίθουσες.
Σύμφωνα με τη μαρτυρία που παρουσιάστηκε, σε κάποια φάση η εκπαιδευτικός φέρεται να κατηγορήθηκε η ίδια για εκφοβισμό, όταν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες προσέφυγαν στη διεύθυνση του σχολείου, η οποία με τη σειρά της ενημέρωσε τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Θεσσαλονίκης, υποστηρίζοντας ότι το bullying προερχόταν από την πλευρά της καθηγήτριας.
Η συνάδελφός της υποστήριξε ότι πρόκειται για μια κατάσταση που –όπως λέει– πολλοί εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν σιωπηλά.
Όπως σημείωσε, το φαινόμενο του bullying εις βάρος καθηγητών παραμένει συχνά στο περιθώριο της δημόσιας συζήτησης, καθώς η προσοχή στρέφεται κυρίως στις περιπτώσεις όπου οι εκπαιδευτικοί κατηγορούνται ότι ασκούν πίεση στους μαθητές, για παράδειγμα μέσω της βαθμολόγησης ή της τήρησης του σχολικού προγράμματος.
Leave a Reply