Σκέρτσος: Έρχεται ενιαίο υπουργείο Παιδείας και Καινοτομίας

Ο Άκης Σκέρτσος προανήγγειλε ότι μέσα στις επόμενες εβδομάδες αναμένεται το πόρισμα για μια μεγάλη θεσμική αλλαγή, που αφορά τη δημιουργία ενός ενιαίου Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Καινοτομίας. Όπως ανέφερε, η πρωτοβουλία δεν περιορίζεται σε μια απλή διοικητική αναδιάρθρωση, αλλά συνδέεται με μια ευρύτερη αλλαγή φιλοσοφίας, η οποία επιχειρεί να ενώσει την εκπαίδευση με την παραγωγή γνώσης, την τεχνολογία και τελικά την ίδια την οικονομία.

Το πρόβλημα του κατακερματισμού και ο στόχος της μεταρρύθμισης

Στην τοποθέτησή του, ο υπουργός Επικρατείας υποστήριξε ότι το σημερινό μοντέλο χαρακτηρίζεται από κατακερματισμό αρμοδιοτήτων, με πολλούς φορείς, υπηρεσίες και γενικές γραμματείες να λειτουργούν χωρίς κοινό σχεδιασμό και συντονισμό. Κατά τον ίδιο, αυτή η εικόνα οδηγεί σε καθυστερήσεις, απώλεια πόρων και αδυναμία χάραξης μακροπρόθεσμης στρατηγικής. Το νέο υπουργείο, όπως περιέγραψε, θα επιχειρήσει να συγκεντρώσει αυτές τις αρμοδιότητες κάτω από μια κοινή «ομπρέλα», δημιουργώντας ένα κεντρικό σημείο λήψης αποφάσεων για την εκπαίδευση, την έρευνα και την καινοτομία.

Σύνδεση με την οικονομία της γνώσης και τον ιδιωτικό τομέα

Ο Άκης Σκέρτσος συνέδεσε τη συγκεκριμένη μεταρρύθμιση με το νέο αναπτυξιακό μοντέλο που επιδιώκει η κυβέρνηση, τονίζοντας ότι η Ελλάδα εξακολουθεί να συγκαταλέγεται στις οικονομίες μέτριας καινοτομίας μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Στο πλαίσιο αυτό, υποστήριξε ότι ένα ενιαίο υπουργείο μπορεί να επιταχύνει τη μετάβαση σε μια οικονομία της γνώσης, όπου η έρευνα και η τεχνολογία θα αποτελούν βασικό μοχλό ανάπτυξης. Ξεχωριστή αναφορά έκανε και στον ιδιωτικό τομέα, ο οποίος, όπως σημείωσε, καλείται να συμβάλει πιο ενεργά στη χρηματοδότηση της έρευνας και της καινοτομίας, μέσα από συνέργειες με το Δημόσιο και με στόχο τη δημιουργία θέσεων εργασίας υψηλής εξειδίκευσης.

Επιφυλάξεις και παρεμβάσεις από άλλους συμμετέχοντες

Η πρόταση, πάντως, δεν έμεινε χωρίς αντιρρήσεις. Η Άννα Διαμαντοπούλου εξέφρασε επιφυλάξεις, υποστηρίζοντας ότι η απλή μεταφορά αρμοδιοτήτων δεν αρκεί από μόνη της για να συνιστά ουσιαστική μεταρρύθμιση, ενώ τόνισε ότι η έρευνα χρειάζεται σαφή στρατηγική, σταθερή χρηματοδότηση και ουσιαστική σύνδεση με την οικονομία. Από την ακαδημαϊκή πλευρά, ο Ιωάννης Χατζηγεωργίου εμφανίστηκε θετικός ως προς τη σύνδεση έρευνας και πανεπιστημίων, αλλά εξέφρασε προβληματισμό για τη διαχείριση ενός τόσο σύνθετου χαρτοφυλακίου. Στη συζήτηση παρενέβησαν επίσης ο Γιάννης Ασσαέλ από τη Google DeepMind, ο οποίος ανέδειξε τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στη μείωση της γραφειοκρατίας, και ο Γιώργος Νούνεσης, που χαρακτήρισε την παραγωγή καινοτομίας τη μεγαλύτερη πρόκληση της εποχής.