Τον δικό της απολογισμό για το 2025 έκανε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο MEGA και την εκπομπή Buongiorno. Όπως ανέφερε, η χρονιά «μου έφερε υγεία για την οικογένεια και για μένα», ενώ είχε και «μια απώλεια ενός αγαπημένου ανθρώπου», αλλά ταυτόχρονα «τρομερές ευκαιρίες» για εξέλιξη, με κομβική την αλλαγή χαρτοφυλακίου από το υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας στο υπουργείο Παιδείας. «Προσπαθώ να μάθω και να βελτιωθώ καθημερινά… είναι ένα ταξίδι», σημείωσε.
Αναφερόμενη στη σχέση της οικογένειάς της με την εκπαίδευση, εξήγησε ότι ο πατέρας της ήταν θεολόγος, περιγράφοντας τη διαδρομή «φτωχών παιδιών» από μικρά χωριά της Ευρυτανίας που πήγαιναν σχολείο με τα πόδια και στη συνέχεια κατευθύνονταν σε εκκλησιαστικές σχολές ως διέξοδο για «μια δουλειά» και οικονομική δυνατότητα.
Για την ενασχόλησή της με την πολιτική, τόνισε ότι «κανένας στην οικογένεια δεν ασχολήθηκε με την πολιτική», λέγοντας πως πρότυπό της υπήρξε ο Παύλος Μπακογιάννης. Παράλληλα, υπογράμμισε ότι δεν την χαρακτηρίζει το «πάση θυσία», αλλά η προσπάθεια για «μικρές νίκες», επιμένοντας ότι «δεν υπήρχε τίποτα προδιαγεγραμμένο»: δημόσιο σχολείο, δημόσιο πανεπιστήμιο, οικογένεια «με μικρομεσαία δυνατότητα», πολυετής εργασιακή εμπειρία σε σχολεία και άλλες δουλειές. Όπως είπε, το 2016 της έγινε πρόταση να ενταχθεί στη ΝΔ για να συνδράμει στην κατάρτιση κυβερνητικού σχεδίου, χωρίς να γνωρίζει μέχρι τότε προσωπικά τον Κυριάκο Μητσοτάκη, ενώ της προτάθηκε να αναλάβει θέση αναπληρώτριας εκπροσώπου Τύπου.
Στο πεδίο της πολιτικής του υπουργείου, προανήγγειλε πρωτοβουλίες που στοχεύουν σε βελτιώσεις στην εκπαίδευση, με έμφαση σε φοιτητικές εστίες και εγκαταστάσεις, σημειώνοντας πως «μπορείς να βάλεις τον σπόρο, ώστε μετά από χρόνια ένα παιδί να έχει ανακαινισμένο σχολείο».
Αναφερόμενη στο περιστατικό στην Κυψέλη, όπου ανήλικη μαχαίρωσε συμμαθήτριά της, δήλωσε ότι «δεν δέχομαι διασπορά ψευδών ειδήσεων», προσθέτοντας πως υπήρξε και διαρροή προσωπικών δεδομένων της μαθήτριας, γεγονός που –όπως επισήμανε– αλλοιώνει την εικόνα του συμβάντος.
Για την ειδική αγωγή και την παράλληλη στήριξη, ανέφερε ότι «η προσέγγιση στην παράλληλη στήριξη αλλάζει», ενώ για τα ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. σημείωσε ότι υπάρχει μακρά αναμονή για αξιολόγηση παιδιών και ότι έχουν γίνει προσλήψεις/διορισμοί, έχει ενεργοποιηθεί διαδικτυακή πλατφόρμα ραντεβού και παρέχονται νέα διαγνωστικά εργαλεία στους εργαζομένους, ώστε να επιταχύνεται η διαδικασία.
Για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, είπε ότι καταβλήθηκε προσπάθεια η Α’ και Β’ φάση προσλήψεων να γίνουν πιο κοντά χρονικά.
Σε ό,τι αφορά τις Πανελλήνιες, υποστήριξε ότι «πρέπει να φτάσουμε στο σημείο να καταργήσουμε τις εξετάσεις», διευκρινίζοντας όμως ότι «δεν είμαστε ακόμα εκεί» και ότι κάθε τέτοια αλλαγή πρέπει να γίνεται «με υπευθυνότητα και όχι με δηλώσεις πυροτεχνήματα». Τέλος, υπενθύμισε πως, μετά από κρίση του ΣτΕ, οι μαθητές που δεν θα συμμετέχουν στο μάθημα των Θρησκευτικών θα μπορούν να παρακολουθούν το μάθημα της Ηθικής.
Leave a Reply