Ζαχαράκη: «Τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα»

Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε στην υπόθεση του θανάτου της 57χρονης εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη, η οποία είχε καταγγείλει bullying στο εργασιακό της περιβάλλον, ξεκαθαρίζοντας ότι από την πρώτη στιγμή έχει διαταχθεί Ένορκη Διοικητική Εξέταση. Όπως τόνισε, η διαδικασία δεν γίνεται για να καλυφθεί κανείς, αλλά για να διαπιστωθεί αν υπήρξαν αμέλειες, παρατυπίες ή παραλείψεις, με την επισήμανση ότι όποιος ευθύνεται θα υποστεί τις συνέπειες. 

Διαβάστε επίσης:

«Τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα»

Η υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι «τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα», επιμένοντας πως δεν πρέπει να γενικεύονται μεμονωμένα περιστατικά. Στην τοποθέτησή της έδωσε έμφαση στην ανάγκη να ενισχυθούν η ασφάλεια, η εμπιστοσύνη και η ηρεμία μέσα στη σχολική κοινότητα, περιγράφοντας τη σχέση ανάμεσα σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς ως κρίσιμο πυλώνα για τη σωστή λειτουργία του σχολείου. Παράλληλα, σημείωσε ότι υπάρχουν σε όλη τη χώρα πολλά παραδείγματα ομαλής συνεργασίας και θετικού κλίματος στις σχολικές μονάδες. 

Ψυχολόγοι, επιμορφώσεις και στήριξη της σχολικής κοινότητας

Στο ίδιο πλαίσιο, η Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε ότι τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί ο αριθμός ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία, παρότι, όπως είπε, οι ανάγκες παραμένουν μεγάλες. Παράλληλα, προανήγγειλε νέα σεμινάρια για γονείς, τόσο διαδικτυακά όσο και δια ζώσης, αλλά και ενίσχυση των επιμορφώσεων για τους εκπαιδευτικούς, με ιδιαίτερη αναφορά και στην ανάγκη για ψυχική ενδυνάμωσή τους. 

Πειθαρχία, πλαίσιο και νομική θωράκιση εκπαιδευτικών

Η υπουργός έδωσε ιδιαίτερο βάρος στην έννοια του πλαισίου μέσα στο σχολείο, σημειώνοντας ότι η πειθαρχία λειτουργεί ως παράγοντας ασφάλειας για τα παιδιά. Αναφέρθηκε στους κανόνες που ισχύουν για τη συμπεριφορά και τη χρήση κινητού, καθώς και στα μέτρα ελέγχου που έχουν ενισχυθεί τα τελευταία χρόνια. Την ίδια στιγμή, έκανε γνωστό ότι το υπουργείο εξετάζει και τη νομική θωράκιση των εκπαιδευτικών σε επίπεδο Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, ώστε να υπάρχει στήριξη σε περιπτώσεις νομικών εκκρεμοτήτων που προκύπτουν κατά την άσκηση του έργου τους.